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促導加持Season 2最後一集喇！  

「促導／facilitation」一詞看似專業名稱，由Season 1 的專業促導員對談，來到Season 2 不斷拉闊想像。

當你以為要一堆技術，原來不知不覺間就是在「促導」。  究竟「促導」有甚麼吸引及重要的地方，令兩位始作俑者PK & Karena 要一連搞足兩季去推廣呢？

今集來聽聽他們的初心。



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流動共學總動員出馬，一齊嚟度吓促導與共學的距離。  

如果你有參加過流動共學的活動，例如讀書會，不難發現活動與坊間的有些與眾不同。呢種不同，是否就是因為用了促導方法咁簡單？還是其實另有內文呢？  

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橫跨兩個月份的讀書會，我們花了共7節時間去閱讀《人的境況》。面對看似艱深的書籍，透過讀書會中的討論及互動，逐步去了解每一章節。  

閱讀後，我們在片中討論一下：
。為何選讀The Human Condition？因為懷疑人生？
。書中深刻的地方或問題
。讀書會過後對理解自己的境況有甚麼感覺？  

書中除了涉及對馬克思主義中的批判外，更從根本上挑戰自古希臘到當代的西方政治哲學思想。Arendt提出的三種積極生活(vita activa)-- 勞動(labor) 、工作(work) 、行動(action) ，及與之對應的三種人的基本境況(basic human condition) -- 生命、世界性(worldliness) 、複數性(plurality) ，以及三種生活空間--私人、社會、公共，為「思考我們正在做什麼」提供了一個富啟發性的視野和分框架，從中或許令我們更能理解為何香港人咁鐘意返工、因乜「政治化」仲難聽過粗口？以至歌星點解會拜財神、突然有姜濤灣/教主誕？   

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Blue Monday, Happy Friday，呢兩個日子對大部份打工仔都絕不陌生。

工作中好似總是會出現大量無聊工作，究竟工作的Bullshit job 有沒有辦法可以避免？ 如果使用促導方法對解決這些問題有幫忙嗎？  

今集邀請到兩位在NGO工作的朋友，Jacqueline 及 子盈一齊傾吓工作中懷疑人生的moment。



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不論係大屋搬細屋定係搬去豪宅，相信大家都有搬屋的經驗。我哋唔係教大家執屋，反而透過搬屋的過程了解自己多啲。

今集由執捨斷捨離，再講到何為「居住」，以至對社區的態度，統統談笑間與大家分享。  

你對搬屋又有冇特別嘅經歷呀？ 

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〖促導加持 S2〗 ▍FACS2#05 ▍教育為目標，促導作方法 ▍ 嘉賓：Eno (生活書院)、生活館KidsClub創辦人（阿周、Jenny、Kitty）

上兩集分別與生活館KidsClub及生活書院的對談，了解他們機構計劃活動的特別之處。 

今集兩個生活教育的機構一齊探討更多教育問題、經驗分享，當中不乏促導角色。

生活書院和Kids Club過去做民間教育工作的經驗中，遇到的主要困難是甚麼？
有否受到香港社會近年社會變化影響？在教育的過程中，觀察與互動之間的張力，如何解決呢？會否因應參加者的反應而作出彈性調整？

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