VeilederBUA Opplæringskontoret for helse- og oppvekstfag

Planskjema er viktig på fagprøven– hvordan få lærlingen til å mestre dette? Nøkkelen er å jobbe systematisk med planskjema i hele læretiden. Gjester er faglig leder Kiran Ansari og veileder Helene Baltzersen på Ammerud skole, begge med lang erfaring med lærlinger

Ammerud skole har seks lærlinger. Hvordan organiserer de opplæringen? Nøkkelen er tett oppfølging, sier faglig leder Kiran Ansari.

Det er snart tid for å ansette nye lærlinger. Hva er det viktig å tenke på når du skal intervjue en potensielt ny lærling? Hvordan velge en lærling som passer hos akkurat dere og som kan bli en fremtidig medarbeider?
Bruk denne podcast-episoden som inspirasjon. Opplæringskontoret også har laget en intervjuguide tilpasset lærlinger. Du finner den i mappe 10 i OLK.

Instruktør/veileder har en viktig rolle ovenfor lærlingen og har den daglige oppfølgingen. Veilederen skal sørge for at lærlingen inkluderes i arbeidsmiljøet og se til at lærlingen får gode og varierte arbeidsoppgaver. Veileder skal tilpasse intern plan for opplæring, ha 1 times “sittende” veiledning i uke og gi “her og nå”- veiledning. Kjære veileder; du gjør en kjempejobb, tusen takk!

Faglig leder har en viktig rolle i arbeidet med å gi lærlingen god opplæring. Men hva innebærer det egentlig å være faglig leder? I denne episoden snakker vi om hvilke formelle krav som ligger i rollen, og hvilke ansvarsområder faglig leder har.

Alle lærlinger har rett på halvårlig vurdering. Men hvordan skal vurderingen foregå? I denne episoden snakker vi om alt fra det tekniske i OLK til innholdet i samtalen. Samtalen skal handle om hva lærlingen mestrer og hva som forventes av lærlingen det neste halve året. I tillegg skal samtalen handle om hvilke kompetansemål som er nådd og hva som må til for at lærlingen skal nå målene for neste periode.
Du finner en “oppskrift” på hvordan vurderingen skal gjennomføres i OLK i ressurssenteret mappe 5 “Halvårlig vurdering”.
For deg som er veileder/instruktør, kan det være lurt å ta en titt på hvordan du skal forberede deg til samtalen ved hjelp av OLK – se punkt 3 i veiledningen.